I movimenti e le danze sacre di Gurdjieff: Corpo, Mente ed Emozioni in Allineamento
“La mia impressione di Gurdjieff fu molto forte, indimenticabile. Aveva un’espressione sul viso che non avevo mai visto: non era
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Il mio Battito – parte 2
La mia più grande paura Tutto scorreva secondo un andamento così naturale, leggero, nel suo spazio mentre io cercavo di
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Il mio Battito – parte 1
Al mio bambino, Aran. Che la Vita possa regalarti sempre la meraviglia di vivere e sentire. Tua mamma Il mio
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Musica: medicina per l’anima ai tempi del Covid19
Le misure di contenimento, le restrizioni e i vari DPCM che ci vengono propinati da ormai un anno, ci obbligano
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La musica: un linguaggio universale
Già dalla preistoria l’uomo, con semplici battiti di mano o con l’utilizzo di strumenti sonori creati con pietre, conchiglie ed
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I benefici della Musica
La musica è arte, piacere, divertimento, ma soprattutto è medicina per l’anima e per il corpo. C’è un rapporto tra
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La musicalità nella composizione di versi poetici
Comporre delle poesie amplia le proprie potenzialità, oltre il disegno artistico o tecnico, la pittura,l’ ascolto e la composizione della
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Il fenomeno del tarantismo tra magia e folklore
«Le tarantole che si aggirano nelle campagne di Puglia appartengono probabilmente alla specie dei falangi e il loro veleno è
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La valenza didattica dei “linguaggi non verbali” (3/3)
L’Educazione Musicale Per quanto concerne la valenza didattica del “linguaggio musicale non verbale”, l’insegnamento della Musica può essere utilizzato sia
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La valenza didattica dei “linguaggi non verbali” (2/3)
L’Educazione all’Immagine Per quanto riguarda, la valenza educativa del “linguaggio non verbale” nell’ambito dell’Educazione all’Immagine, essa riguarda sempre, come per
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